[Ngữ pháp] 어찌나 Động từ 는지, 어찌나 Tính từ 은지/ㄴ지 "đến mức mà, sao mà..."

어찌나 Động từ 는지, 어찌나 Tính từ 은지/ㄴ지 dùng để nhấn mạnh mức độ của nội dung ở vế trước, vế sau thường là một kết quả được phóng đại hóa — tương đương "đến mức mà, sao mà...".

1. Hội thoại minh họa

A: 특별 전시회부터 볼까요? 이번 주부터 고려 시대 전시회를 한다던데요.
Bắt đầu xem từ triển lãm đặc biệt nhé? Nghe nói từ tuần này triển lãm thời đại Goryeo.

B: 고려 시대의 청자가 유명하다고 하던데 실제로 보면 어떤 느낌일지 궁금해요.
Nghe nói là gốm sứ xanh của thời đại Goryeo nổi tiếng, tớ tò mò không biết cảm giác thế nào khi nhìn thực tế.

A: 저쪽에 고려청자가 있으니까 같이 한번 볼까요?
Ở đằng kia có gốm sứ xanh thời Goryeo, hãy cùng xem một lần nhé?

B: 청자의 무늬 좀 보세요. 학과 구름이 청자의 빛깔과 조화를 이루고 있어요.
Hãy nhìn hoa văn của gốm sứ xanh. Đám mây và con hạc đạt được sự hài hòa với sắc màu của gốm sứ xanh.

A: 어찌나 생동감 있게 표현했는지 학이 하늘로 날아가는 것 같아요.
Đã biểu hiện một cách sinh động đến mức giống như con hạc bay lên bầu trời.

Từ vựng: 고려 (Goryeo) · 시대 (thời đại) · 고려청자 (gốm sứ xanh thời Goryeo) · 학 (con hạc) · 빛깔 (sắc màu) · 조화 (sự hài hòa) · 이루다 (đạt được) · 생동감 (sự sinh động) · 신비롭다 (thần bí)

2. Cách dùng

Được gắn vào thân tính từ hoặc động từ hành động, dùng khi nhấn mạnh mức độ nội dung của vế trước. Ở vế sau thường xuất hiện biểu hiện được phóng đại hóa. Có thể dùng với quá khứ 았/었. Sau thân động từ hành động dùng '-는지'; sau thân tính từ, nếu có phụ âm cuối thì dùng '-은지', nếu không có phụ âm cuối thì dùng '-ㄴ지'.

빨래가 어찌나 많은지 바구니 위에 산처럼 쌓여 있어요.
Đồ giặt nhiều đến mức mà chồng chất trên giỏ giống như núi.

고향 친구가 어찌나 반가운지 만나자마자 눈물이 났어요.
Bạn cùng quê hương vui mừng đến mức mà vừa mới gặp đã chảy nước mắt.

민수 씨가 노래를 어찌나 잘하는지 진짜 가수 같아요.
Min-su hát hay đến mức giống như ca sĩ thực thụ.

3. Luyện tập nhanh

Điền 어찌나 ... 는지/은지/ㄴ지 vào chỗ trống:

1. 날씨가 어찌나 ______ 밖에 나갈 수가 없어요. (nóng đến mức — 덥다)
2. 아이가 어찌나 빨리 ______ 따라갈 수가 없었어요. (chạy đến mức — 뛰다, quá khứ)

Đáp án: 1. 더운지 · 2. 뛰었는지

4. Câu hỏi thường gặp

어찌나 ... 는지/은지/ㄴ지 dùng khi nào?

Dùng khi người nói muốn nhấn mạnh mức độ cao của một hành động hay trạng thái, và ở vế sau thường đưa ra một kết quả hoặc hình ảnh mang tính phóng đại để minh họa cho mức độ ấy.

Có thể dùng với thì quá khứ không?

Có, khi mô tả một hành động hoặc trạng thái đã xảy ra trong quá khứ, có thể kết hợp với 았/었 trước는지 (như 표현했는지, 뛰었는지).